E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann". Nathanael als "Automat" seines Kindheitstraumas

Die Bedeutung kindlicher Erlebnisse (nach Sigmund Freud) als Grundlage für Claras psychologische Interpretation


Unterrichtsentwurf, 2020

17 Seiten, Note: 2

Anna Baer (Autor:in)


Leseprobe


INHALTSVERZEICHNIS

1. Darstellung der längerfristigen Unterrichtszusammenhänge
1.1 Tabellarische Auflistung der Stundenthemen
1.2 Curriculare Legitimation
1.3 Erläuterung der Intentionen und der Struktur des Vorhabens
1.4 Überprüfung des Lern- und Kompetenzzuwachses

2. Schriftliche Planung der Unterrichtsstunde
2.1 Stundenziel und Teillernziele
2.2 Beitrag der Stunde zum intendierten Kompetenzzuwachs
2.3 Darstellung der didaktisch-methodischen Schwerpunkte der Stunde
2.4 Verlaufsplan

3. Quellenverzeichnis

5. Anhang

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann". Nathanael als "Automat" seines Kindheitstraumas
Untertitel
Die Bedeutung kindlicher Erlebnisse (nach Sigmund Freud) als Grundlage für Claras psychologische Interpretation
Note
2
Autor
Jahr
2020
Seiten
17
Katalognummer
V536778
ISBN (eBook)
9783346195142
ISBN (Buch)
9783346195159
Sprache
Deutsch
Schlagworte
ETA Hoffmann, Der Sandmann, Examensarbeit
Arbeit zitieren
Anna Baer (Autor:in), 2020, E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann". Nathanael als "Automat" seines Kindheitstraumas, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/536778

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