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Die heutige Bedeutung von Schlüsselqualifikationen und das Konzept von Dieter Mertens. Untersuchung der dualen Ausbildung von Augenoptikerinnen und Augenoptikern


Dossier / Travail, 2019

17 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das Konzept der Schlüsselqualifikationen nach Mertens
2.1 Probleme der Bildungsplanung für eine moderne Gesellschaft
2.2 Schlüsselqualifikationen und ihre Unterscheidung

3. Schlüsselqualifikationen in der dualen Ausbildung
3.1 Schlüsselqualifikationen in aktuellen Rahmenlehrplänen
3.2 Schlüsselqualifikationen in aktuellen Ausbildungsordnungen
3.3 Vergleich der beiden Lernorte

4. Kritik am Konzept der Schlüsselqualifikationen

5. Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 17 pages

Résumé des informations

Titre
Die heutige Bedeutung von Schlüsselqualifikationen und das Konzept von Dieter Mertens. Untersuchung der dualen Ausbildung von Augenoptikerinnen und Augenoptikern
Université
University of Dortmund
Cours
Bildung und Beruf (Seminar)
Note
1,3
Auteur
Année
2019
Pages
17
N° de catalogue
V537654
ISBN (ebook)
9783346130532
ISBN (Livre)
9783346130549
Langue
allemand
Mots clés
Schlüsselqualifikationen, duale Ausbildung, Mertens, Rahmenlehrplan, Ausbildungsordnung
Citation du texte
Fabian Bartsch (Auteur), 2019, Die heutige Bedeutung von Schlüsselqualifikationen und das Konzept von Dieter Mertens. Untersuchung der dualen Ausbildung von Augenoptikerinnen und Augenoptikern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/537654

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