Operativ strukturierte Übungen im Bereich Mathematik. Wie (gut) beschreiben Grundschulkinder diese Muster?

Ein Projekt mit der Methode „Lautes Denken“


Forschungsarbeit, 2020

28 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretischer Hintergrund & Forschungsstand

3. Forschungsfrage und Methodisches Vorgehen
3.1 Analyse

4. Ergebnisse

5. Fazit

7. Literatur

8. Tabellen- und Abbildungsverzeichnis

9. Anhang

Ende der Leseprobe aus 28 Seiten

Details

Titel
Operativ strukturierte Übungen im Bereich Mathematik. Wie (gut) beschreiben Grundschulkinder diese Muster?
Untertitel
Ein Projekt mit der Methode „Lautes Denken“
Hochschule
Humboldt-Universität zu Berlin
Note
1,7
Autor
Jahr
2020
Seiten
28
Katalognummer
V541163
ISBN (eBook)
9783346208590
ISBN (Buch)
9783346208606
Sprache
Deutsch
Schlagworte
übungen, operativ, muster, methode, mathematik, lautes, grundschulkinder, denken, bereich, projekt
Arbeit zitieren
Julia Friesen (Autor:in), 2020, Operativ strukturierte Übungen im Bereich Mathematik. Wie (gut) beschreiben Grundschulkinder diese Muster?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/541163

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