Der Auszubildende soll ein einfaches
Autoradio selbstständig mit Hilfe der Radioklammern
aus- bzw. einbauen sowie anschließen
können. Das Lernziel gilt als erreicht, wenn das
Radio funktioniert.
Inhaltsverzeichnis
- Didaktische Überlegungen
- Angaben zum Lehrling (Name, Alter, Ausbildungsstand)
- Ort, Zeitpunkt und Dauer der Lehrprobe
- Arbeitsmittel
- Unfallverhütungsvorschriften
- Didaktische Analyse
- Thema der Unterweisung
- Formulierung des Lernzielniveaus
- Richtlernziel
- Groblernziel
- Feinlernziel
- Formulierung der Lernzielbereiche
- Kognitiver Bereich
- Psychomotorischer Bereich
- Affektiver Bereich
- Schlüsselqualifikationen
- Methodische Überlegungen
- Sozialform und Lehrverfahren
- Methodenwahl und Begründung
- Durchführung
- Vorbereitungsphase
- Erarbeitungsphase
- Arbeitszergliederung
- Kontrollphase
- Übungsphase
- Kontrolle
- Optische Kontrolle
- Mündliche Kontrolle
- Schriftliche Kontrolle
- Anlagen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Das vorliegende Unterweisungskonzept zielt darauf ab, einem Auszubildenden zum Kraftfahrzeugmechatroniker die Fähigkeiten zum Aus- und Einbau eines Autoradios zu vermitteln. Die Unterweisung soll den Auszubildenden befähigen, dieses Unterfangen selbstständig, sicher und effizient durchzuführen.
- Die Bedeutung des Ein- und Ausbaus von Radios im Kontext der Kraftfahrzeugmechanik
- Die praktischen Schritte zur Demontage und Montage eines Autoradios
- Die relevanten Unfallverhütungsvorschriften
- Die Anwendung von Schlüsselqualifikationen wie selbstständigem Denken und Handeln
Zusammenfassung der Kapitel
Didaktische Überlegungen
Dieses Kapitel befasst sich mit dem Hintergrund und den Rahmenbedingungen der Unterweisung. Es werden Informationen zum Auszubildenden, dem Ort, Zeitpunkt und der Dauer der Unterweisung sowie den relevanten Arbeitsmitteln und Unfallverhütungsvorschriften geliefert.
Didaktische Analyse
Das Kapitel analysiert die Unterweisung aus didaktischer Sicht. Es werden das Thema der Unterweisung, die Lernziele auf verschiedenen Ebenen und die Lernzielbereiche (kognitiv, psychomotorisch und affektiv) definiert. Zudem werden die relevanten Schlüsselqualifikationen betrachtet, die durch die Unterweisung gefördert werden sollen.
Methodische Überlegungen
In diesem Kapitel werden die methodischen Überlegungen zur Unterweisung erläutert. Es werden die Sozialform, das Lehrverfahren und die Methodenwahl mit deren Begründung dargelegt.
Durchführung
Dieses Kapitel beschreibt die verschiedenen Phasen der Unterweisung. Es werden die Vorbereitungsphase, die Erarbeitungsphase (inklusive der Arbeitszergliederung), die Kontrollphase und die Übungsphase detailliert dargestellt.
Kontrolle
Das Kapitel befasst sich mit den verschiedenen Kontrollmethoden, die während der Unterweisung und danach zum Einsatz kommen können. Es werden die optische, mündliche und schriftliche Kontrolle erläutert.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter dieses Unterweisungskonzepts sind: Aus- und Einbau eines Autoradios, Kraftfahrzeugmechatroniker, Lernziele, Didaktische Analyse, Unfallverhütungsvorschriften, Methodische Überlegungen, Durchführung, Kontrolle, Schlüsselqualifikationen.
- Citation du texte
- Alexander Schulz (Auteur), 2006, Aus- und Einbau eines Autoradios (Unterweisung Kraftfahrzeugmechaniker / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/57531
