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Eine Korpusanalyse der Corona-Krise. Was macht COVID-19 diskursiv-medial zu einer Krise?


Dossier / Travail de Séminaire, 2020

18 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Begriffliche Erlauterungen
2.1 DerDiskursbegriff
2.2 (Sprachliche) Muster
2.3 Konkordanzen
2.4 Kookkurenzen und Kollokationen

3 Methodik
3.1 Zusammenstellung des Korpus
3.2 >corpus-driven< und >corpus-based<

4 Linguistische Analyse
4.1 Das spezifische Vokabular
4.1.1 Krisenbenennung
4.1.2 GegenstandederKrise
4.1.3 Zeitbezuge
4.1.4 Zahlen
4.1.5 Symptome
4.1.6 MaBnahmen
4.1.7 OrtederKrise
4.1.8 Akteure
4.2 Konkordanzanalyse und syntaktische Muster
4.3 4.4
4.2.1 Syntaktische Muster mit >Corona-Krise< als nominalem Kern
4.2.2 Transitivkonstruktionen und semantische Aspekte
4.2.3 Possesivkonstruktionen und semantische Aspekte
4.2.4 Temporale, Lokale Adverbien und Zahlen Semantische Besonderheiten Zusammenfuhrende Interpretation

5 Schlussfolgerungen und Ausblick

Fin de l'extrait de 18 pages

Résumé des informations

Titre
Eine Korpusanalyse der Corona-Krise. Was macht COVID-19 diskursiv-medial zu einer Krise?
Université
University of Heidelberg
Note
1,0
Auteur
Année
2020
Pages
18
N° de catalogue
V593420
ISBN (ebook)
9783346178640
ISBN (Livre)
9783346178657
Langue
allemand
Mots clés
corona-krise, covid-19, eine, korpusanalyse, krise
Citation du texte
Flora Hess (Auteur), 2020, Eine Korpusanalyse der Corona-Krise. Was macht COVID-19 diskursiv-medial zu einer Krise?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/593420

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