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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
Hinweis
1. Einleitung
2. Die historische Entwicklung und ihre Folgen
3. Begriffsklärungen
3.1 E-Teaching
3.2 Online-Tutoring
3.3 Online-Tutor
4. Aufgaben, Rollen und Kompetenzen von Online-Tutoren
4.1 Aufgaben von Online-Tutoren
4.2 Aus Aufgaben werden Rollen
4.3 Rollen benötigen Kompetenzen
4.3.1 Der Kompetenzbegriff
4.3.2 Organisatorisch-administrative Kompetenz
4.3.3 Inhalts- und Fachkompetenz
4.3.4 Medien- und Technikkompetenz
4.3.5 Sozial-kommunikative Kompetenz
4.3.6 Didaktisch-methodische Kompetenz
5. Qualifizierungsmöglichkeiten von Online-Tutoren
6. Fazit & Ausblick
Anmerkungen & Definitionen
Literaturverzeichnis
Anhang.
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- Michael Lindner (Author), 2018, Fähigkeiten und Kompetenzen von Online-Tutoren in der beruflichen Weiterbildung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/593498
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