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Welchen Beitrag kann das Rollenspiel in der Psychomotorik zur Förderung des Selbstkonzeptes sozial ängstlicher Kinder leisten?


Term Paper, 2019

21 Pages, Grade: 1,0


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das Selbstkonzept sozial ängstlicher Kinder
2.1 Modelle des Selbstkonzeptes und die Bedeutung von Selbstwirksamkeit und Ursachenzuschreibungen
2.1.1 Selbstkonzept nach Shavelson, Hubner und Stanton
2.1.2 Selbstkonzept nach Zimmer
2.1.3 Selbstwirksamkeit, Kausalattribution und erlernte Hilflosigkeit
2.2 Soziale Ängstlichkeit im Kindesalter
2.3 Zusammenhang von Selbstkonzept und sozialer Ängstlichkeit

3. Das Rollenspiel in der Psychomotorik als Beitrag zur Förderung des Selbstkonzeptes sozial ängstlicher Kinder
3.1 Psychomotorik als Maßnahme zur Förderung des Selbstkonzeptes
3.1.1 Empirische Belege für die positiven Auswirkungen von Psychomotorik auf das Selbstkonzept
3.1.2 Prinzipien der psychomotorischen Förderung
3.2 Das Rollenspiel als psychomotorische Interventionsmaßnahme zur Förderung des Selbstkonzeptes sozial ängstlicher Kinder
3.2.1 Chancen des Rollenspiels in der Psychomotorik
3.2.2 Das Rollenspiel in der Therapie sozial ängstlicher Kinder

4. Fazit und Ausblick

5. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Welchen Beitrag kann das Rollenspiel in der Psychomotorik zur Förderung des Selbstkonzeptes sozial ängstlicher Kinder leisten?
College
University of Hannover  (Institut für Sportwissenschaft)
Course
Psychomotorik für BSo
Grade
1,0
Author
Year
2019
Pages
21
Catalog Number
V593686
ISBN (eBook)
9783346169068
ISBN (Book)
9783346169075
Language
German
Keywords
Psychomotorik, Rollenspiel, Angst, ängstlich, soziale Ängstlichkeit, Kind, Resilienz, Förderung, Selbstkonzept, Selbstwirksamkeit, Kontrollüberzeugung, Sport, Sportunterricht, psychomotorische Förderung
Quote paper
Tabea Taulien (Author), 2019, Welchen Beitrag kann das Rollenspiel in der Psychomotorik zur Förderung des Selbstkonzeptes sozial ängstlicher Kinder leisten?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/593686

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Title: Welchen Beitrag kann das Rollenspiel in der Psychomotorik zur Förderung des Selbstkonzeptes sozial ängstlicher Kinder leisten?


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