Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Abkurzungsverzeichnis
1. Einleitung
2. Methode
3. Ergebnisse
3.1 Veranderungen im auditiven Sprachverstandnis
3.2 Einflussfaktoren fur die Veranderungen im Sprachverstandnis
3.2.1 Verbesserung der Sprachproduktion
3.2.2 Leistungen im Sprachverstandnis zu Therapiebeginn
3.2.3 Therapieintensitat und -dauer
3.2.4 Aphasiephase
3.3 Therapiespezifitat
3.4 Nachhaltigkeit
4. Diskussion
5. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Laura Plößel (Autor:in), 2019, Verbessert sich das auditive Sprachverständnis bei Aphasikern nach einer Intervention mit der Melodic Intonation Therapy?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/593966
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
19
Seiten
Kommentare