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Wie funktioniert eine fiktive Figur als theoretisches Konstrukt und als rezipierter Inhalt? Figurenanalyse am Beispiel von Stewie Griffin in "Family Guy"


Tesis (Bachelor), 2019

40 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. EINLEITUNG

2. ALLGEMEINES ZUR SERIE FAMILY GUY UND DER FIGUR STEWIE GRIFFIN
2.1 Die Serie Family Guy
2.2 Die Figur Stewie Griffin

3. GENRE UND NARRATION
3.1 Grundlagen seriellen Erzahlens
3.1.1 Family Guy als Sitcom
3.1.2 Family Guy als Animated Cartoon..
3.1.3 Family Guy als Genremixtur
3.2 Narrative Besonderheiten bei Family Guy...
3.2.1 Selbstreferenz
3.2.2 Die Peter-Folgen
3.2.3 Die Stewie-Folgen

4 STEWIE AUS SICHT DER ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE

5 DIE KOMIK
5.1 Die Theorie des Komischen
5.2 Die Komik in der Komodie
5.3 Die Komik in Family Guy am Beispiel einer Szene

6. REZEPTION VON FIGUR UND HANDLUNG
6.1 Die Rolle des Zuschauers bei der Fernsehrezeption
6.2 Emotionale Aspekte der Bedeutungszuweisung
6.2.1 Rezeption von Handlung
6.2.2 Rezeption von Handelnden
6.2.2.1 Parasoziale Interaktion im Allgemeinen
6.2.2.2 Parasoziale Interaktion mit Stewie

7. FAZIT

Final del extracto de 40 páginas

Detalles

Título
Wie funktioniert eine fiktive Figur als theoretisches Konstrukt und als rezipierter Inhalt? Figurenanalyse am Beispiel von Stewie Griffin in "Family Guy"
Universidad
University of Bayreuth
Calificación
1,3
Autor
Año
2019
Páginas
40
No. de catálogo
V594384
ISBN (Ebook)
9783346170293
ISBN (Libro)
9783346170309
Idioma
Alemán
Palabras clave
Figur, Family guy, serie, fernsehen, zeichentrick, medien, cartoon, simpsons, south park, Figur im film, rezeption, narration, stewie griffin, seriell, erzählen, sitcom, animation, peter griffin, erzählung, familie, serien, us-amerikanisch, us-serie, die simpsons, Figur im fernsehen, folgen, staffel, komik, story, handlung, parasoziale interaktion, identifikation, mimesis, katharsis
Citar trabajo
Raphael Breuer (Autor), 2019, Wie funktioniert eine fiktive Figur als theoretisches Konstrukt und als rezipierter Inhalt? Figurenanalyse am Beispiel von Stewie Griffin in "Family Guy", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/594384

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