Die Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen- ein Werk, mit hohem sprachlichem Anspruch, welches eine sehr vielseitige Diskussionsgrundlage bietet. So gibt es bereits eine Vielzahl verschiedener Diskurse, die Betrachtungen von Problemstellungen liefern. Man findet in der Literatur unzählige Perspektiven auf die Ästhetik Schillers. Texte, die das Werk unter dem Gesichtspunkt der Anthropologie, Staats- oder Gesellschaftstheorie, der Erziehung oder der Geschichts-, Natur- und Moralphilosophie betrachten.
Diese Arbeit wird den Versuch unternehmen, herauszufiltern, welche Rolle die Politik in der Thematik des Ästhetischen spielt. Dabei wird es vorerst um die Rahmenbedingungen gehen, welche Schiller vermutlich dazu veranlasst haben, eine solche Schrift zu verfassen. Folgend werden, gegliedert in drei Unterpunkte, im ungefähren Entsprechungsverhältnis zum Aufbau der Briefe, die inhaltlichen Aspekte thematisiert, welche den Bezug des Politischen zum Ästhetischen im Verlauf der Abhandlung verdeutlichen. Vergleichsweise wird im V. Punkt das ‚älteste Systemprogramm’ des deutschen Idealismus herangezogen, um die einheitliche Verdrossenheit über die Krise der Zeit, aber auch die ähnliche Herangehensweise zur Konstruktion eines Ausweges zu veranschaulichen. Schließlich soll zusammenfassend auf den Punkt gebracht werden, welche bzw. ob die Politik überhaupt eine Rolle im Ästhetischen spielt, oder ob man die Fragestellung nicht eher dahingehend umwandeln müsste, welche Rolle die Ästhetik in der Politik spielen soll.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Die Biographische Situation Schillers und die politischen und sozialen Rahmenbedingungen zur Zeit der Entstehung der Briefe
- Der ursprüngliche Gedanke Schillers: Der ästhetische Staat als Vorstufe eines Vernunftstaates
- Die Reproduktion des Politischen Ziels ins Ästhetische- die Erziehung zum sittlichen Mensch
- Die Wiederaufnahme der Politik mit neuem Ziel
- Der Vergleich mit dem Verhältnis zum Staat im‚ältesten Systemprogramm' des deutschen Idealismus
- Schluss
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht die Rolle der Politik in Schillers Schrift „Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen". Sie analysiert den Einfluss der politischen und sozialen Rahmenbedingungen auf Schillers Werk und beleuchtet die Verbindungen zwischen Ästhetik und Politik in der Abhandlung.
- Die biographischen und politischen Hintergründe der Entstehung der Briefe
- Schillers Idee des ästhetischen Staates als Vorstufe eines Vernunftstaates
- Die Rolle der Erziehung im ästhetischen Kontext zur Gestaltung einer sittlichen Gesellschaft
- Die Relevanz der Politik in Schillers Ästhetik und ihre Verbindung zum deutschen Idealismus
- Der Zusammenhang zwischen Ästhetik und Politik in Schillers Werk
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Diese Einleitung bietet einen Überblick über die Vielseitigkeit und Relevanz von Schillers „Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen". Sie stellt die zentrale Frage nach der Rolle der Politik im Ästhetischen und gibt einen Einblick in die Struktur und Methodik der Arbeit.
- Die Biographische Situation Schillers und die politischen und sozialen Rahmenbedingungen zur Zeit der Entstehung der Briefe: Dieses Kapitel beleuchtet Schillers biographischen und historischen Kontext, insbesondere die Auswirkungen der Französischen Revolution auf seine Gedankenwelt und die Entstehung der Briefe.
- Der ursprüngliche Gedanke Schillers: Der ästhetische Staat als Vorstufe eines Vernunftstaates: Hier wird Schillers Vorstellung eines ästhetischen Staates als Übergangsphase zur Vernunftgesellschaft erörtert.
- Die Reproduktion des Politischen Ziels ins Ästhetische- die Erziehung zum sittlichen Mensch: Dieser Abschnitt beschäftigt sich mit der Rolle der Erziehung im ästhetischen Prozess, die zur Entwicklung eines moralischen und verantwortungsvollen Menschen führt.
- Die Wiederaufnahme der Politik mit neuem Ziel: Dieses Kapitel untersucht Schillers Weiterentwicklung seiner Gedanken zur Politik und zur Rolle der Ästhetik in der gesellschaftlichen Transformation.
Schlüsselwörter
Schillers „Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen", Ästhetik, Politik, Vernunftstaat, ästhetischer Staat, Erziehung, sittliche Entwicklung, Französische Revolution, deutscher Idealismus.
- Citation du texte
- Claudia Zimmermann (Auteur), 2004, Die Rolle der Politik in Schillers "Ästhetischen Briefen über die Erziehung des Menschen", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/63943
