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Der Lesesaal der Rheinischen Landesbibliothek als ein Lernort Erwachsener?


Term Paper, 2006

10 Pages, Grade: 2


Abstract or Introduction

Als Gegenstand unserer Lernortanalyse haben wir den Lesesaal einer mittelgroßen Bibliothek in Koblenz gewählt.
Zunächst stellten wir uns die Frage: Was für eine Funktion hat der Lesesaal der Bibliothek für das Lernen im Erwachsenenalter? Inwiefern stellt der Lesesaal einen Ort des Lernens (für Erwachsene) dar?
Im Folgenden haben wir den Versuch unternommen, uns diesem Thema zu nähern und die weitreichenden Funktionen des Lesesaals einer Bibliothek als Lernort herauszustellen.

Details

Title
Der Lesesaal der Rheinischen Landesbibliothek als ein Lernort Erwachsener?
College
University of Koblenz-Landau
Course
Orte des Lernens
Grade
2
Author
Year
2006
Pages
10
Catalog Number
V68144
ISBN (eBook)
9783638606660
File size
374 KB
Language
German
Keywords
Lesesaal, Rheinischen, Landesbibliothek, Lernort, Erwachsener, Orte, Lernens
Quote paper
Melanie Aschert (Author), 2006, Der Lesesaal der Rheinischen Landesbibliothek als ein Lernort Erwachsener?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/68144

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