Die Bedeutung des Bindungsstils für die Soziale Arbeit mit Kindern. Am Beispiel des Films "Systemsprenger"


Term Paper, 2020

16 Pages, Grade: 1,7


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Bindungsstile nach John Bowlby

3. Bindungsstil und Soziale Arbeit

4. Fazit: Bindungsstil-Arbeit in „Systemsprenger“

5. LITERATURVERZEICHNIS

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Details

Title
Die Bedeutung des Bindungsstils für die Soziale Arbeit mit Kindern. Am Beispiel des Films "Systemsprenger"
College
Fresenius University of Applied Sciences Idstein  (Pädagogik & Soziales)
Course
Wissenschaftliches Arbeiten in der Sozialen Arbeit
Grade
1,7
Author
Year
2020
Pages
16
Catalog Number
V882482
ISBN (eBook)
9783346202192
ISBN (Book)
9783346202208
Language
German
Notes
"Die zu bewertende Hausarbeit entspricht mehrheitlich den Anforderungen an wissenschaftlichem Arbeiten. Die Themenwahl, -aufarbeitung und -präsentation ist als gelungen zu bezeichnen und auf die Länge bzw. Kürze der Vorgaben hin angelegt. Einzig der Argumentationsgang und die Wahl des Abschlussbeispiels sind in Teilen zu bemängeln. So hätte bspw. der Film sehr gut als "Icebreaker" eingesetzt werden können. Durchdringungstiefe der Analyse, Beherrschung der Formalia und der Textverarbeitung sind vorbildlich." - Kritik des Gutachters/Modulverantwortlichen
Keywords
arbeit, bedeutung, beispiel, bindungsstils, films, kindern, soziale, systemsprenger
Quote paper
Christina Mermillod-Blondin (Author), 2020, Die Bedeutung des Bindungsstils für die Soziale Arbeit mit Kindern. Am Beispiel des Films "Systemsprenger", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/882482

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Title: Die Bedeutung des Bindungsstils für die Soziale Arbeit mit Kindern. Am Beispiel des Films "Systemsprenger"



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