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Die Bedeutung des Bindungsstils für die Soziale Arbeit mit Kindern. Am Beispiel des Films "Systemsprenger"


Dossier / Travail, 2020

16 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Bindungsstile nach John Bowlby

3. Bindungsstil und Soziale Arbeit

4. Fazit: Bindungsstil-Arbeit in „Systemsprenger“

5. LITERATURVERZEICHNIS

Fin de l'extrait de 16 pages

Résumé des informations

Titre
Die Bedeutung des Bindungsstils für die Soziale Arbeit mit Kindern. Am Beispiel des Films "Systemsprenger"
Université
Fresenius University of Applied Sciences Idstein  (Pädagogik & Soziales)
Cours
Wissenschaftliches Arbeiten in der Sozialen Arbeit
Note
1,7
Auteur
Année
2020
Pages
16
N° de catalogue
V882482
ISBN (ebook)
9783346202192
ISBN (Livre)
9783346202208
Langue
allemand
Annotations
"Die zu bewertende Hausarbeit entspricht mehrheitlich den Anforderungen an wissenschaftlichem Arbeiten. Die Themenwahl, -aufarbeitung und -präsentation ist als gelungen zu bezeichnen und auf die Länge bzw. Kürze der Vorgaben hin angelegt. Einzig der Argumentationsgang und die Wahl des Abschlussbeispiels sind in Teilen zu bemängeln. So hätte bspw. der Film sehr gut als "Icebreaker" eingesetzt werden können. Durchdringungstiefe der Analyse, Beherrschung der Formalia und der Textverarbeitung sind vorbildlich." - Kritik des Gutachters/Modulverantwortlichen
Mots clés
arbeit, bedeutung, beispiel, bindungsstils, films, kindern, soziale, systemsprenger
Citation du texte
Christina Mermillod-Blondin (Auteur), 2020, Die Bedeutung des Bindungsstils für die Soziale Arbeit mit Kindern. Am Beispiel des Films "Systemsprenger", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/882482

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