Homepage >  Catalog >  Didactics - Business economics, Economic Pedagogy

Lernschwierigkeiten im Rechnungswesenunterricht. Die Bilanzmethode und wirtschaftsinstrumentelles Rechnungswesen als fachdidaktische Ansätze


Term Paper, 2020

28 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Forschungslage

3. Lernschwierigkeiten im Rechnungswesenunterricht

4. Bilanzmethode und wirtschaftsinstrumentelles Rechnungswesen als fachdidaktische Ansätze zur Gestaltung von Rechnungswesenunterricht
4.1 Die Bilanzmethode und ihre Charakteristika
4.1.1 Kritik
4.2. Wirtschaftsinstrumenteller Unterricht und seine Charakteristika
4.2.1. Kritik

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 28 pages

Details

Title
Lernschwierigkeiten im Rechnungswesenunterricht. Die Bilanzmethode und wirtschaftsinstrumentelles Rechnungswesen als fachdidaktische Ansätze
College
University of Kassel
Grade
1,7
Author
Year
2020
Pages
28
Catalog Number
V900514
ISBN (eBook)
9783346190734
ISBN (Book)
9783346190741
Language
German
Keywords
ansätze, bilanzmethode, lernschwierigkeiten, rechnungswesen, rechnungswesenunterricht
Quote paper
Lucie Dahmer (Author), 2020, Lernschwierigkeiten im Rechnungswesenunterricht. Die Bilanzmethode und wirtschaftsinstrumentelles Rechnungswesen als fachdidaktische Ansätze, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/900514

Comments

  • No comments yet.
Look inside the ebook
Title: Lernschwierigkeiten im Rechnungswesenunterricht. Die Bilanzmethode und wirtschaftsinstrumentelles Rechnungswesen als fachdidaktische Ansätze


Similar texts


Upload papers

Your term paper / thesis:

- Publication as eBook and book
- High royalties for the sales
- Completely free - with ISBN
- It only takes five minutes
- Every paper finds readers

Publish now - it's free