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Ganztagsbildung als Diskriminierungsausgleich bei Kindern und Jugendlichen


Trabajo Escrito, 2020

20 Páginas, Calificación: 1.7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretischer Hintergrund
2.1 Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem
2.2 Forschungsstand über Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem
2.3 Problematik des deutschen Schulsystems
2.4 System Ganztagsbildung

3. Fragestellung

4. Diskussion
4.1 Ausblick

5. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 20 páginas

Detalles

Título
Ganztagsbildung als Diskriminierungsausgleich bei Kindern und Jugendlichen
Universidad
University of Applied Sciences and Medical University
Calificación
1.7
Autor
Año
2020
Páginas
20
No. de catálogo
V901791
ISBN (Ebook)
9783346206084
ISBN (Libro)
9783346206091
Idioma
Alemán
Palabras clave
deutsches Bildungssystem, Diskriminierung, Kinder, Jugendliche, Migrationshintergrund, Problematik, Schulsystem, Ganztagsbildung als Chance, Chance auf Bildung, familiäre und soziale Herkunft, Diskriminierungsausgleich, positive Bildungserfahrungen, negative Bildungserfahrungen
Citar trabajo
Kristina Varvarych (Autor), 2020, Ganztagsbildung als Diskriminierungsausgleich bei Kindern und Jugendlichen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/901791

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Título: Ganztagsbildung als Diskriminierungsausgleich bei Kindern und Jugendlichen


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