Inwiefern hat sich die Schulsozialarbeit in den letzten Jahren verändert?


Trabajo Escrito, 2018

10 Páginas


Resumen o Introducción

Die Hausarbeit behandelt den Themenkomplex der Schulsozialarbeit. Beginnend mit einem geschichtlichen Einblick, in die Interessenskonflikte der Jugendarbeit und Schule. Danach folgt eine Auseinandersetzung der Methoden in der Schulsozialarbeit. Mit der Legitimität, dem aktuellen Stand sowie den aktuellen Herausforderungen setzen sich das fünfte und sechste Kapitel auseinander.

"Ich mag die Schule nicht, in der kein Fehler vorkommt." Der Pädagoge Christian Gustav Friedrich Dinter führte schon zur Zeiten des Rationalismus Beobachtungen an seinem schulischen Umfeld durch und beeinflusste mit seinen Erkenntnissen das damalige Schulwesen. Sein Zitat scheint Fehler zu verherrlichen, als wären sie ein essentieller Bestandteil der Schuleinrichtungen. Dementsprechend gab es die Schulsozialarbeit, welche Dinter und viele andere während des 18. und 19. Jahrhunderts ausübten, lange bevor der Begriff eingeführt wurde.

Detalles

Título
Inwiefern hat sich die Schulsozialarbeit in den letzten Jahren verändert?
Universidad
University of Applied Sciences Neubrandenburg
Autor
Año
2018
Páginas
10
No. de catálogo
V915019
ISBN (Ebook)
9783346234636
Idioma
Alemán
Palabras clave
Schulsozialarbeit, Schule, Schüler, Lehrer, Sozialarbeiter, Pädagogik
Citar trabajo
Maxi Koch (Autor), 2018, Inwiefern hat sich die Schulsozialarbeit in den letzten Jahren verändert?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/915019

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