Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1. Problemstellung
1.2. Zielsetzung
1.3. Aufbau dieser Arbeit
2. Theoretische Grundlagen
2.1. Definition und Ätiologie von Burnout
2.2. Diagnostik von Burnout
2.3. Besonderheiten bei Beschäftigten im Bildungswesen
3. Methodenteil
3.1. Entwicklung eines Strukturbaumes
3.2. Entscheidung für das qualitative Forschungsdesign
3.3. Beschreibung der Vorgehensweise in der Praxis
4. Ergebnisteil
4.1. Durchführung einer vertikalen Verhaltensanalyse (Makroanalyse)
4.2. Durchführung einer horizontalen Verhaltensanalyse (Mikroanalyse)
5. Diskussion
5.1. Wichtige Empfehlungen zur Prävention von Burnout bei Lehrkräften
5.2. Betrachtung der Ergebnisse im Hinblick auf die Gütekriterien
5.3. Abschließende Worte und Ausblick
Abkürzungsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Quellenverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Olivia Keil (Autor:in), 2019, Burnout bei Lehrkräften. Verhaltensanalysen und Präventionsmaßnahmen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/918842
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