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INHALTSVERZEICHNIS
1 Einleitung
2 Theorieteil Action Learning
2.1 Definition Action Learning
2.2 Bedeutung von AL für das Individuum und das Team
2.3 Bedeutung von Führung in einem AL-Team
2.4 Reflexion der Theorie
3 Projektteil – Darstellung des Projekts
3.1 Beschreibung des Projekts
3.1.2 Zieldefinition
3.1.3 Phasenplan
3.1.4 Recherchen
3.1.5 Positive Beweggründe und Risiken
3.1.6 Team
3.1.6.1 Chancen und Risiken im Team
3.1.6.2 Teamphasen
3.1.6.3 Teamrollen
3.2 Durchführung des Projekts
3.3 Reflexion des Projekts
4 Kritische Sicht auf die Arbeit
5 Literaturverzeichnis
Final del extracto de 34 páginas
- Citar trabajo
- Anónimo, 2019, Action-Learning als Methode der Personalentwicklung. Planung einer Skiwoche, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/941120
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