Bildungsgerechtigkeit in der Ganztagsschule

Unter besonderer Berücksichtigung von "Risikokindern"


Bachelor Thesis, 2020

39 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2. Ganztagsschule
2.1 Begriffsannäherung
2.2 Formen der Ganztagsschule
2.3 Ziele der Ganztagsschule

3. Bildungsgerechtigkeit
3.1 Begriffsannäherung
3.2 Bildungsgerechtigkeit im deutschen Bildungssystem
3.3 Bildungsgerechtigkeit im Hinblick auf Ganztagsschule

4 „Risikokinder“ in der... Ganztagsschule
4.1 Zum Begriff „Risikokinder“
4.2 Risikofaktoren
4.2.1 Migrationshintergrund
4.2.2 Armut und soziale Benachteiligung
4.2.3 Aufmerksamkeitsstörung und Hyperaktivität
4.2.4 Schulaversives Verhalten
4.2.5 Lernbeeinträchtigung
4.2.6 Störungen im Bindungsverhalten

5. Chancen und Grenzen der Ganztagsschule zur Förderung von „Risikokindern“
5.1 Chancen der Ganztagsschule
5.2 Grenzen der Ganztagsschule

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

Excerpt out of 39 pages

Details

Title
Bildungsgerechtigkeit in der Ganztagsschule
Subtitle
Unter besonderer Berücksichtigung von "Risikokindern"
College
Karlsruhe University of Education
Grade
1,7
Author
Year
2020
Pages
39
Catalog Number
V943966
ISBN (eBook)
9783346281456
ISBN (Book)
9783346281463
Language
German
Keywords
Bildungsgerechtigkeit Ganztagsschule Risikokinder
Quote paper
Jessica Huber (Author), 2020, Bildungsgerechtigkeit in der Ganztagsschule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/943966

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Title: Bildungsgerechtigkeit in der Ganztagsschule



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