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Die Rolle des Lehrenden in der digitalen Weiterbildung. Kann ein Lehrer seiner Rolle im digitalen Klassenzimmer gerecht werden?


Redacción Científica, 2020

17 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Contents

1. Einleitung

2. Bereich A: Rezensionen über themenrelevante Veröffentlichungen

3. Bereich B: Vertiefende Ausarbeitung/Selbstgefertigte Zusammenfassung von Teilen themenrelevanter Studienbriefe

4. Bereich C: Darstellung und Reflexion von Schlüsselerlebnissen im Berufsleben

5. Resümee

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 17 páginas

Detalles

Título
Die Rolle des Lehrenden in der digitalen Weiterbildung. Kann ein Lehrer seiner Rolle im digitalen Klassenzimmer gerecht werden?
Universidad
University of Kaiserslautern
Calificación
1,3
Autor
Año
2020
Páginas
17
No. de catálogo
V948128
ISBN (Ebook)
9783346291080
ISBN (Libro)
9783346291097
Idioma
Alemán
Palabras clave
digitale Weiterbildung, digitales Klassenzimmer, Rolle der Lehrkarft, Corona, online Lehren, online Lernen, Personalentwicklung, digitale Schulung, e-learning, Transfer, digital classroom, digital teaching
Citar trabajo
Philipp Meyer (Autor), 2020, Die Rolle des Lehrenden in der digitalen Weiterbildung. Kann ein Lehrer seiner Rolle im digitalen Klassenzimmer gerecht werden?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/948128

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