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Biografiearbeit mit dementiell erkrankten Senioren. Wie gelingt Erinnerungsarbeit trotz fortschreitendem Vergessen?


Dossier / Travail de Séminaire, 2015

19 Pages, Note: 1,6


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Definition „Biografie(-Arbeit)“
2.1 Alltägliche Biografiearbeit
2.2 Angeleitete Biografiearbeit

3 Definition „Demenz“

4 Innere und äußere Biografie

5 Erinnerungspflege
5.1 Gesprächsorientierte Erinnerungspflege
5.1.1 Das Gespräch
5.1.2 Schlüsselwörter
5.1.3 Non-Verbale Kommunikation
5.2 Aktivitätsorientierte Erinnerungspflege
5.2.1 Das Lebensbuch als Schlüssel
5.2.2 Musik als Schlüssel
5.2.3 Objekte als Schlüssel

6 Ziele der Biografiearbeit mit dementiell erkrankten Senioren
6.1 Lebensbilanz
6.2 Lebensbewältigung
6.3 Lebensplanung

7 Fazit

Fin de l'extrait de 19 pages

Résumé des informations

Titre
Biografiearbeit mit dementiell erkrankten Senioren. Wie gelingt Erinnerungsarbeit trotz fortschreitendem Vergessen?
Université
Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg  (Pädagogik)
Cours
Biografie und Pädagogik
Note
1,6
Auteur
Année
2015
Pages
19
N° de catalogue
V979618
ISBN (ebook)
9783346329967
ISBN (Livre)
9783346329974
Langue
allemand
Mots clés
Biografie, demenz, erinnerung, Senioren, dementiell, vergessen, biografiearbeit, sensorisch, begleitung
Citation du texte
Linda Schmoll (Auteur), 2015, Biografiearbeit mit dementiell erkrankten Senioren. Wie gelingt Erinnerungsarbeit trotz fortschreitendem Vergessen?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/979618

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