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Wohlfühlfaktoren von Grundschulkindern. Was braucht es, damit sich Schülerinnen und Schüler wohlfühlen?


Internship Report, 2020

31 Pages, Grade: 1,3


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Hinführung

1. Wohlbefinden
1.1. Definition
1.1.1. Wohlbefinden als eine spezifische Gefühlsqualität
1.1.2. Wohlbefinden als eine Kombination emotionaler und kognitiver Faktoren
1.1.3. Wohlbefinden als ein Sammelbegriff für positive Emotionen
1.1.4. Zusammenfassung
1.2. Wohlbefinden in der Schule

2. Forschungsdesign
2.1. Fragestellung
2.2. Stichprobe
2.3. Methode und Instrumente
2.4. Vorüberlegungen

3. Ergebnisse
3.1. Schülerergebnisse
3.2. Deutung der Ergebnisse
3.3. Evaluation der Durchführung

Zusammenfassung

Literaturverzeichnis

Anhang

Excerpt out of 31 pages

Details

Title
Wohlfühlfaktoren von Grundschulkindern. Was braucht es, damit sich Schülerinnen und Schüler wohlfühlen?
College
University of Education Ludwigsburg
Grade
1,3
Author
Year
2020
Pages
31
Catalog Number
V988180
ISBN (eBook)
9783346348166
ISBN (Book)
9783346348173
Language
German
Keywords
wohlfühlfaktoren, grundschulkindern, schülerinnen, schüler
Quote paper
Katrin Höllein (Author), 2020, Wohlfühlfaktoren von Grundschulkindern. Was braucht es, damit sich Schülerinnen und Schüler wohlfühlen?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/988180

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Title: Wohlfühlfaktoren von Grundschulkindern. Was braucht es, damit sich Schülerinnen und Schüler wohlfühlen?


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