Homepage >  Catalog >  Didactics - Earth Science

Der tropische Regenwald im Erdkundeunterricht, 7. Klasse Gymnasium. Warum lassen sich Regenwaldflächen nicht dauerhaft für den Ackerbau nutzen?

Kooperative Erarbeitung der Funktionsweise des gestörten Nährstoffkreislaufs


Lesson Plan, 2020

15 Pages, Grade: 2


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Teil I: Darstellung der längerfristigen Unterrichtszusammenhänge
1. Analyse der Lernausgangslag
2. Tabellarische Auflistung der Stundenthemen innerhalb der längerfristigen Unterrichtszusammenhänge

Teil II: Schriftliche Planung des Unterrichts
1. Ziele und angestrebte Kompetenze
2. Sachanalyse und Reduktio
3. Didaktisch-methodische Überlegunge
4. Geplanter Verlauf des Unterrichts

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 15 pages

Details

Title
Der tropische Regenwald im Erdkundeunterricht, 7. Klasse Gymnasium. Warum lassen sich Regenwaldflächen nicht dauerhaft für den Ackerbau nutzen?
Subtitle
Kooperative Erarbeitung der Funktionsweise des gestörten Nährstoffkreislaufs
Grade
2
Author
Year
2020
Pages
15
Catalog Number
V988778
ISBN (eBook)
9783346430700
ISBN (Book)
9783346430717
Language
German
Keywords
regenwald, erdkundeunterricht, klasse, gymnasium, warum, regenwaldflächen, ackerbau, kooperative, erarbeitung, funktionsweise, nährstoffkreislaufs
Quote paper
Berkay Saral (Author), 2020, Der tropische Regenwald im Erdkundeunterricht, 7. Klasse Gymnasium. Warum lassen sich Regenwaldflächen nicht dauerhaft für den Ackerbau nutzen?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/988778

Comments

  • No comments yet.
Look inside the ebook
Title: Der tropische Regenwald im Erdkundeunterricht, 7. Klasse Gymnasium. Warum lassen sich Regenwaldflächen nicht dauerhaft für den Ackerbau nutzen?


Similar texts


Upload papers

Your term paper / thesis:

- Publication as eBook and book
- High royalties for the sales
- Completely free - with ISBN
- It only takes five minutes
- Every paper finds readers

Publish now - it's free