Diese Hausarbeit beschäftigt sich größtenteils mit der Personalentwicklung. Dabei wird den Fragen nachgegangen, wie man die Personalentwicklung in Unternehmen umsetzen kann, welche Ziele dabei verfolgt werden und welche Schwierigkeiten und Probleme auftreten können. Abschließend wird die Organisationsentwicklung kurz erläutert, um anschließend die Zusammenhänge beider Entwicklungen resümieren zu können.
In unserer heutigen Gesellschaft ist es selbstverständlich, dass man sich immer weiterbilden und weiterentwickeln muss, um in seinem Beruf erfolgreich und anerkannt zu sein. Wir leben in einem Zeitalter, in dem jeder danach strebt, schneller und besser zu sein. Dabei spielt das Alter eines Individuums keine Rolle. So ist der Begriff des „lebenslangen Lernen“ keine Seltenheit mehr. In einer globalisierten Welt mit immer neuen Herausforderungen, die sowohl gesellschaftliche, technologische und ökologische Aspekte beinhalten, ist es für Unternehmen nicht leicht, auf dem Markt zu bestehen. Um auf dem Markt mithalten zu können und konkurrenzfähig zu bleiben, müssen auch Unternehmen ihre Konzepte ständig überdenken und weiterentwickeln. Mitarbeiter werden dazu aufgefordert, sich selbstständig weiterzubilden und Eigeninitiative im Betrieb zu zeigen. Um mit diesen verschiedenen Aufgaben zurechtzukommen, bietet die Organisations- und Personalentwicklung Konzepte für Unternehmen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Personalentwicklung
2.1 Definition
2.2 Geschichtlicher Rahmen
2.3 Ziele der Personalentwicklung
2.4 Voraussetzung für Personalentwicklung
2.5 Durchführung der Personalentwicklung
2.6 Maßnahmen der Personalentwicklung nach Klötzl
2.7 Zwischenfazit
2.8 Evaluation
3. Organisationsentwicklung
3.1 Definition
3.2 Gründe für die Organisationsentwicklung
3.3 Ziele der Organisationsentwicklung
4. Schlussteil
Zielsetzung und Themen
Diese Arbeit befasst sich mit der grundlegenden Bedeutung und praktischen Umsetzung der Personalentwicklung in Unternehmen. Dabei wird untersucht, wie Unternehmen durch zielgerichtete Personalentwicklung ihre Wettbewerbsfähigkeit sichern können und welche Rolle dabei ergänzend die Organisationsentwicklung spielt.
- Grundlagen und Definitionen der Personalentwicklung
- Methoden und Maßnahmen der Personalentwicklung nach Klötzl
- Prozess der Bedarfsermittlung und Evaluation von Personalentwicklungsmaßnahmen
- Zielsetzungen der Organisationsentwicklung
- Zusammenhang und Wechselwirkung zwischen Personal- und Organisationsentwicklung
Auszug aus dem Buch
2.6 Maßnahmen der Personalentwicklung nach Klötzl
Die Maßnahmen der Personalentwicklung kann man in drei Kategorien unterteilen, in die unterrichtsbezogene, die weiterbildungsbezogene und die stellenbezogene Maßnahme. Die Kategorisierung nach Klötzl verdeutlicht dies (Klötzl 1996, S.35).
A) Along the job
Hierbei geht es um alle zeitlich einzuteilenden Dimensionen. Man betrachtet den Zeitpunkt an dem eine Weiterbildung beginnen kann, oder „alle PE Maßnahmen, die laufbahnbegleitend durchgeführt werden, vom Einstieg bis zum Ausstieg des Mitarbeiters im Unternehmen.“ (Klötzl 1996, S. 35). Dabei zählen auch Gespräche mit Mitarbeitern, die das Verlassen des Unternehmens planen, den sogenannten „out of the job“. Bespiele für Personalentwicklung „along the job“ wären Beratungs- beziehungsweise Förderungsgespräche, Ruhestandsvorbereitungen oder die Karriereplanung.
B) Near the job
Unter der Personalentwicklung „near the job“ versteht man alle räumlichen Dimensionen. Es geht um alle Maßnahmen, die etwas mit dem Beruf oder dem Arbeitsplatz zu tun haben beziehungsweise diesen fördern. Dabei müssen die Aufgaben nicht direkt am Arbeitsplatz durchgeführt werden. Ein Bespiel hierfür wäre die Projektarbeit. Dabei kommt es vor allem auf die Kommunikation im Team an, aber auch auf die fachliche sowie persönliche Kompetenz jedes einzelnen Mitarbeiters.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die Notwendigkeit von lebenslangem Lernen in einer globalisierten Welt und führt in die Themen Personal- und Organisationsentwicklung ein.
2. Personalentwicklung: Dieses Kapitel erläutert den Begriff der Personalentwicklung, ihren geschichtlichen Kontext, Ziele, Voraussetzungen sowie konkrete Maßnahmen und Evaluationsmöglichkeiten.
3. Organisationsentwicklung: Das Kapitel definiert den Begriff der Organisation sowie der Organisationsentwicklung und analysiert die Gründe und Zielsetzungen für diese Prozesse.
4. Schlussteil: Der Schlussteil fasst die Ergebnisse zusammen und unterstreicht die enge wechselseitige Bedingung von Personal- und Organisationsentwicklung.
Schlüsselwörter
Personalentwicklung, Organisationsentwicklung, Weiterbildung, Mitarbeiterförderung, Humankapital, Wettbewerbsfähigkeit, Lernende Organisation, Bedarfsermittlung, Evaluation, Unternehmensziele, Mitarbeiterziele, Arbeitsplatzsicherheit, Kompetenzaufbau, Change Management, Unternehmensstruktur.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die Konzepte der Personal- und Organisationsentwicklung und deren Bedeutung für die Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen.
Welches sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen sind die Definition, die Ziele, die methodische Durchführung der Personalentwicklung sowie die theoretische Fundierung der Organisationsentwicklung.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es aufzuzeigen, wie Personalentwicklung in Unternehmen umgesetzt werden kann, welche Ziele dabei verfolgt werden und welche Schwierigkeiten auftreten können.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Literaturanalyse und der Aufarbeitung bestehender Definitionen und Kategorisierungsmodelle, wie etwa von Klötzl oder Neuberger.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Im Hauptteil werden sowohl die verschiedenen Kategorien der Personalentwicklung (z.B. along, near, into, on, off the job) als auch die Ansätze und Ziele der Organisationsentwicklung detailliert erläutert.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind insbesondere Personalentwicklung, Organisationsentwicklung, Kompetenzaufbau, Evaluation und Wettbewerbsfähigkeit.
Wie unterscheidet sich Personal- von Organisationsentwicklung laut dem Text?
Während die Personalentwicklung primär auf die Förderung und Weiterbildung der individuellen Mitarbeiter abzielt, konzentriert sich die Organisationsentwicklung stärker auf die Veränderung der gesamten Struktur und der Einstellungs- und Verhaltensebenen von Gruppen.
Warum ist eine Evaluation für die Personalentwicklung essenziell?
Die Evaluation ist notwendig, um die Effektivität der eingeführten Maßnahmen zu überprüfen, Fehler frühzeitig zu erkennen und den Kosten-Nutzen-Faktor zu bestimmen.
Was ist das "Human Ressource Portfolio" nach Thom?
Dies ist ein Modell zur Einteilung von Mitarbeitern, um gezieltere Entscheidungen bei der Verteilung von Weiterbildungsmaßnahmen zu treffen, indem man beispielsweise zwischen "Problemfällen", "Talenten" und "High Potentials" unterscheidet.
- Arbeit zitieren
- Cassandra Götz (Autor:in), 2018, Organisations- und Personalentwicklung im Unternehmen. Schwierigkeiten bei der Umsetzung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/989063
