Selbstbestimmung bei Menschen mit geistiger Behinderung. Möglichkeiten der Förderung durch pädagogisches Handeln


Trabajo Escrito, 2019

19 Páginas, Calificación: 2,3


Extracto


Inhalt

1. Einleitung

2. Geistige Behinderung
2.1. Medizinische Definition
2.2. Pädagogische Definition
2.3. Etikettierung und Stigmatisierung

3. Selbstbestimmung für Menschen mit geistiger Behinderung
3.1. Begriff Selbstbestimmung
3.2. Realisation von Selbstbestimmung
3.3. Empowerment

4. Pädagogische Handlungsansätze um Menschen mit geistiger Behinderung zur Selbstbestimmung zu begleiten

5. Konsequenzen für professionelles Handeln
5.1. Werte, Einstellungen und Bereitschaft der Mitarbeiter
5.2. Rolle des professionellen Helfers

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 19 páginas

Detalles

Título
Selbstbestimmung bei Menschen mit geistiger Behinderung. Möglichkeiten der Förderung durch pädagogisches Handeln
Universidad
University of Trier
Curso
Adressaten; Menschen mit einer Behinderung
Calificación
2,3
Autor
Año
2019
Páginas
19
No. de catálogo
V991924
ISBN (Ebook)
9783346355492
ISBN (Libro)
9783346355508
Idioma
Alemán
Palabras clave
selbstbestimmung, menschen, behinderung, möglichkeiten, förderung, handeln
Citar trabajo
Tammy Recht (Autor), 2019, Selbstbestimmung bei Menschen mit geistiger Behinderung. Möglichkeiten der Förderung durch pädagogisches Handeln, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/991924

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