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Erziehungsberatung und Hochbegabung. Die Rolle der Erziehungsberatung im Unterschied zur klassischen Therapie im Kontext von Hochbegabung


Dossier / Travail, 2020

26 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Über die Erziehungsberatung
2.1 Rechtliche Grundlagen

3 Über die Therapie
3.1 Rechtliche Grundlagen

4 Allgemeine Differenzierung von Psychotherapie und Erziehungsberatung

5 Über die Hochbegabung
5.1 Über das Auslassen von Faktoren wie Kreativität, sozialer Intelligenz und andere Konzepte

6 Hochbegabung in der Erziehungsberatung
6.1 Vor- und Nachteile
6.2 Verbesserungsmöglichkeiten und Ausblick

7 Hochbegabung in der (Psycho-)Therapie
7.1 Psychologische Beratung und die Lerntherapie
7.2 Problemaufriss: Etikettierung, Diagnostik und Individualisierung

8 Zusammenfassung und Fazit

9 Literaturverzeichnis

10 Plagiatserklärung

Fin de l'extrait de 26 pages

Résumé des informations

Titre
Erziehungsberatung und Hochbegabung. Die Rolle der Erziehungsberatung im Unterschied zur klassischen Therapie im Kontext von Hochbegabung
Université
University of Münster  (Institut für Erziehungswissenschaft)
Cours
Einführung in die Sozialpädagogische Familienberatung
Note
1,0
Auteur
Année
2020
Pages
26
N° de catalogue
V992756
ISBN (ebook)
9783346373359
ISBN (Livre)
9783346373366
Langue
allemand
Mots clés
Hochbegabung, Erziehungsberatung, IQ, Intelligenz, Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik, Therapie
Citation du texte
Yoshua Lasthoff (Auteur), 2020, Erziehungsberatung und Hochbegabung. Die Rolle der Erziehungsberatung im Unterschied zur klassischen Therapie im Kontext von Hochbegabung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/992756

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