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Der Einfluss von Social Media auf die deutsche Sprache. Unterrichtsentwurf zur Vorbereitung, Durchführung und Reflexion einer Podiumsdiskussion (Oberstufe, Gymnasium)


Epreuve d'examen, 2020

11 Pages, Note: 1,0


Résumé ou Introduction

Im Fokus dieses Unterrichtentwurfes steht die analytische und handlungsorientierte Erarbeitung, Reflexion und Bewertung gegenwärtiger durch neue Kommunikationstechnologien angetriebener sprachlicher Entwicklungstrends der deutschen Sprache.

Im Rahmen einer Podiumsdiskussion zum Thema: "Twitter, WhatsApp und Co.: Droht der Verfall unserer Sprache durch soziale Medien?" sollen die SuS in verschiedenen Rollen die öffentliche Debatte exemplarisch widerspiegeln, indem sie ihre zugeordneten Positionen argumentativ nachvollziehbar darlegen und eigenes und fremdes Gesprächsverhalten kriteriengeleitet beobachten.

Résumé des informations

Titre
Der Einfluss von Social Media auf die deutsche Sprache. Unterrichtsentwurf zur Vorbereitung, Durchführung und Reflexion einer Podiumsdiskussion (Oberstufe, Gymnasium)
Note
1,0
Auteur
Année
2020
Pages
11
N° de catalogue
V993322
ISBN (ebook)
9783346364715
Langue
allemand
Mots clés
Examensarbeit Examensentwurf neue Medien Kommunikation Digitalität Entwicklungstendenzen der deutschen Sprache
Citation du texte
Lilli Lamcken (Auteur), 2020, Der Einfluss von Social Media auf die deutsche Sprache. Unterrichtsentwurf zur Vorbereitung, Durchführung und Reflexion einer Podiumsdiskussion (Oberstufe, Gymnasium), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/993322

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