Textos académicos sobre Andreas Bonnet

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Game-based learning im Bilingualen Geschichtsunterricht mit dem serious game "Against all Odds"
Eine Fallstudie in der 10. Klasse Gymnasium

Autor:in: Thomas Schulze (Autor)

Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística

Categoría: Tesis de Máster , 2018 180 Páginas , Calificación: 1,6

No. de catálogo: 446827

Precio: US$ 46,99