Wissenschaftliche Texte zu Ausländerschule

Die Ausländerschule bezeichnet eine Schulform, die sich auf die Bildung von Schülern mit Migrationshintergrund konzentriert. Im Bereich der Pädagogik und Bildungsforschung wird der Begriff diskutiert, um Fragen der interkulturellen Pädagogik und Bildungsungleichheit zu thematisieren. Die Ausländerschule steht im Fokus von Forschungen, die sich mit der Integration von Schülern mit Migrationshintergrund in das deutsche Schulsystem beschäftigen.

2 Veröffentlichungen

Bildungsungleichheit und Ansätze zur interkulturellen Pädagogik. Schüler mit Migrationshintergrund in Deutschland

Autor:in: Ariya Kouchi (Autor:in)

Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden

Kategorie: Hausarbeit , 2015 22 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 345648

Preis: US$ 18,99
Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Deutschland und Schweden. Vergleich der Schulsysteme und Handlungsempfehlungen

Autor:in: Sebastian Nickel (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik

Kategorie: Fachbuch , 2019 88 Seiten

Katalognummer: 444888

Preis: US$ 42,99

Die Diskussion um die Ausländerschule berührt zentrale Fragen der Bildungspolitik und -forschung, wie beispielsweise die Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund oder die Entwicklung von Konzepten für eine interkulturelle Pädagogik. In der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Thema Ausländerschule werden verschiedene Ansätze und Modelle diskutiert, um die Bildungsungleichheit zu überwinden und eine inklusivere Bildung zu fördern. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.