Textos académicos sobre Behinderung und Schule

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Gemeinsamer Unterricht in der Sekundarstufe. Eine empirische Studie zu Erfahrungen und Problemen an einer Gesamtschule
Inklusion und Integration im Vergleich

Autor:in: Jonas Knefelkamp (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas

Categoría: Tesis de Máster , 2014 164 Páginas , Calificación: 1,1

No. de catálogo: 282051

Precio: US$ 46,99