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Textes scientifiques sur Behinderung und Schule
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Gemeinsamer Unterricht in der Sekundarstufe. Eine empirische Studie zu Erfahrungen und Problemen an einer Gesamtschule
Inklusion und Integration im Vergleich
Autor:in:
Jonas Knefelkamp (Auteur)
Matière:
Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
Catégorie:
Thèse de Master , 2014 164 Pages , Note: 1,1
N° de catalogue:
282051
Prix:
US$ 46,99
