Wissenschaftliche Texte zu Ben liebt Anna

Der Kinderroman "Ben liebt Anna" von Peter Härtling ist ein bedeutendes Werk der deutschen Kinderliteratur. Er handelt von der Freundschaft zwischen zwei Kindern und deren sozialen Erfahrungen. In diesem Roman werden Themen wie Fremdsein, Freundschaft und soziale Integration behandelt. Die Auseinandersetzung mit diesem Roman ist vor allem im Kontext der Pädagogik und der Literaturwissenschaft von Interesse.

3 Veröffentlichungen

„Ben liebt Anna“
Eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Peter Härtlings Kinderroman am Beispiel des zweiten Kapitels „Anna“

Autor:in: Master of Education Thomas Schachtebeck (Autor:in)

Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke

Kategorie: Hausarbeit , 2006 15 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 165052

Preis: US$ 16,99
Die Darstellung ausländischer Figuren in der Kinderliteratur

Autor:in: Ina Knop (Autor:in)

Fach: Germanistik - Neuere Deutsche Literatur

Kategorie: Bachelorarbeit , 2016 64 Seiten , Note: 1,3

Katalognummer: 370649

Preis: US$ 34,99
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Ganzschrift „Ben liebt Anna“ - Anna ist fremd in der Klasse (Kapitel 2)

Autor:in: Sebastian Schmidt (Autor:in)

Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft

Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2010 27 Seiten , Note: 1,3

Katalognummer: 149489

Preis: US$ 18,99

Die handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit "Ben liebt Anna" ermöglicht es, die sozialen und emotionalen Prozesse der Kinder zu verstehen. Durch die Analyse der Romanfiguren und ihrer Interaktionen können pädagogische und literaturwissenschaftliche Fragen geklärt werden. Die Diskussion um "Ben liebt Anna" ist auch im Kontext der Didaktik und der Bildungsforschung relevant, da der Roman als Beispiel für die Behandlung von sozialen Themen in der Schule dienen kann. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.