Wissenschaftliche Texte zu Beutelsbach

Der Beutelsbacher Konsens ist ein pädagogisches Konzept, das im Bereich der politischen Bildung und Sozialkunde verankert ist. Er befasst sich mit der Vermittlung von politischer Bildung in der Schule und steht vor dem Hintergrund veränderter gesellschaftlicher und politischer Lebenswelten. Der Begriff bezieht sich insbesondere auf die Diskussion um die Kontroversität im Unterricht und die Möglichkeiten, diese zu verwirklichen.

2 Veröffentlichungen

Der Beutelsbacher Konsens im Grundschulunterricht vor dem Hintergrund veränderter (gesellschafts-) politischer Lebenswelten

Autor:in: Józek Templin (Autor:in)

Fach: Didaktik - Geschichte

Kategorie: Bachelorarbeit , 2017 59 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 1357643

Preis: US$ 21,99
Grenzen der Kontroversität. Inwieweit lässt sich das Kontroversitätsgebot des Beutelsbacher Konsenses im Sozialkundeunterricht verwirklichen?

Autor:in: Anonym (Autor:in)

Fach: Politik - Politisches System Deutschlands

Kategorie: Hausarbeit , 2017 18 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 377694

Preis: US$ 16,99

Die Diskussion um den Beutelsbacher Konsens ist eng mit der Frage nach der Kontroversität im Unterricht verbunden. Hierbei geht es um die Frage, wie Lehrerinnen und Lehrer mit kontroversen Themen umgehen sollen und wie sie Schülerinnen und Schüler dazu anregen können, unterschiedliche Perspektiven zu betrachten. Der Beutelsbacher Konsens hat sich in der pädagogischen Diskussion als ein wichtiger Ansatz zur Förderung von politischer Bildung und kritischem Denken etabliert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Beutelsbacher Konsens als PDF und eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand.