Die Konzeption von Bildung im Alter ist eng mit der Entwicklung der Geragogik als Wissenschaft von der Erziehung älterer Menschen verbunden. In diesem Kontext werden Fragen nach der Bedeutung von Lernen im Alter, den Möglichkeiten und Grenzen von Bildungsangeboten für ältere Menschen sowie den Auswirkungen von Bildung auf die Lebensqualität älterer Menschen diskutiert. Zentrale Theorien und Modelle der Bildung im Alter betonen die Bedeutung von Selbstgestaltung, Autonomie und sozialer Teilhabe im Alter. Angrenzende Begriffe und Anwendungsfelder sind die Erwachsenenbildung, die Altenarbeit und die Soziale Arbeit. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Bildung im Alter als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.