Textos académicos sobre Bildungs(miss)erfolg

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Bildungs(miss)erfolg von Migranten im deutschen Schulsystem
Analyse und Vergleich von drei soziologischen Erklärungsansätzen

Autor:in: Dominique Rachel Nothnagel (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Pedagogía intercultural

Categoría: Trabajo Escrito , 2010 31 Páginas , Calificación: 1,3

No. de catálogo: 155340

Precio: US$ 18,99