Im Zentrum des BRU steht die Frage, wie religiöse Bildung in beruflichen Kontexten umgesetzt werden kann. Ein wichtiger Aspekt hierbei ist die Entwicklung von Kompetenzen, die es Schülerinnen und Schülern ermöglichen, ihre eigene religiöse Identität zu reflektieren und in ihrem beruflichen Alltag anzuwenden. Die Diskussion um den BRU berührt auch die Themen Leistungsbeurteilung und Kompetenzorientierung. Hierbei geht es um die Frage, wie die religiöse Bildung in beruflichen Schulen evaluiert und verbessert werden kann. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum BRU als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.