Wissenschaftliche Texte zu Bürgerschule

Die Bürgerschule bezeichnet eine Schulform, die auf die Bildung und Erziehung von Bürgern abzielt. Im Kontext der Bildungsreformen des 19. Jahrhunderts wurde der Begriff in Deutschland und Österreich verwendet. Die Bürgerschule steht im Mittelpunkt pädagogischer und historischer Forschung, insbesondere in der Schulterminologie und Bildungsgeschichte.

2 Veröffentlichungen

Duale Schule – Mittelstufe geprägt von politischen und gesellschaftlichen Ideologien gestern - heute - morgen in Österreich!

Autor:in: Dipl.-Ing. MMag. Dr. Karl Josef Westritschnig (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik

Kategorie: Wissenschaftlicher Aufsatz , 2012 70 Seiten

Katalognummer: 204680

Preis: US$ 0,99
Einfluss der Bildungsreformen auf die Entwicklung der deutschen Schulterminologie im 19. Jahrhundert

Autor:in: Radoslaw Lis (Autor:in)

Fach: Germanistik - Linguistik

Kategorie: Doktorarbeit / Dissertation , 2013 121 Seiten , Note: Sehr gut

Katalognummer: 215484

Preis: US$ 40,99

Die Bürgerschule ist eng mit den politischen und gesellschaftlichen Ideologien ihrer Zeit verbunden. Im 19. Jahrhundert spielten die preußischen Bildungsreformen eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der deutschen Schulterminologie. Heute wird die Bürgerschule in verschiedenen Ländern und Regionen unterschiedlich verstanden und umgesetzt. Zentrale Fragen in der Forschung zur Bürgerschule betreffen ihre historische Entwicklung, ihre pädagogische Ausrichtung und ihre gesellschaftliche Bedeutung. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu diesem Thema, die bei GRIN als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, verfügbar sind.