Textos académicos sobre classroom disruption

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Classroom disruptions. Preventive and reactive measures compared between theory and practice
Survey of a high school teaching staff

Autor:in: Matthias Gonszcz (Autor)

Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos

Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 106 Páginas , Calificación: 1,0

No. de catálogo: 1168132

Precio: US$ 42,99