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Wissenschaftliche Texte zu  CLT

CLT, oder Communicative Language Teaching, bezeichnet eine Methode im Fremdsprachenunterricht, die den kommunikativen Aspekt der Sprache in den Vordergrund stellt. Dieser Ansatz wird in der Linguistik und Fremdsprachendidaktik diskutiert. CLT zielt darauf ab, Lernende zu befähigen, effektiv in der Zielssprache zu kommunizieren. Die Methode konzentriert sich auf die Entwicklung von Sprachfähigkeiten in authentischen Kontexten.

5  Veröffentlichungen

Die Implementierung von CLT in der Praxis wirft Fragen zur Rolle der Lehrer und zur Ausgestaltung von Lernmaterialien auf. Zentrale Theorien und Modelle, wie die kommunikative Kompetenz, spielen eine wichtige Rolle in der Diskussion um CLT. Historisch entwickelte sich CLT als Reaktion auf traditionelle, grammatikorientierte Unterrichtsmethoden. Heute wird CLT in verschiedenen Lernkontexten, von der Schule bis zur Erwachsenenbildung, eingesetzt. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu CLT als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.