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Wissenschaftliche Texte zu  Currikulum

Das Currikulum bezeichnet die Gesamtheit der Lehrinhalte und Lernziele einer Bildungseinrichtung. Es wird vor allem im Kontext der Bildungswissenschaften und der Pädagogik diskutiert. Der Begriff umfasst die Planung, Umsetzung und Evaluation von Lehrplänen und Bildungsprogrammen. In diesem Zusammenhang spielen Fragen der Curriculumgestaltung und -entwicklung eine zentrale Rolle.

2  Veröffentlichungen

Das Currikulum ist ein zentraler Aspekt der Bildungspolitik und -praxis, da es die Grundlage für die Gestaltung von Bildungsprozessen bildet. Zentrale Theorien und Modelle, wie das Currikulum-Design-Modell oder das kritische Currikulum, liefern den Rahmen für die Entwicklung von Lehrplänen und Bildungsprogrammen. Die Diskussion um das Currikulum berührt auch Fragen der Bildungsgerechtigkeit, der Chancengleichheit und der Qualität von Bildung. Angrenzende Begriffe wie Didaktik, Methodik und Pädagogik sind eng mit dem Currikulum verbunden. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Currikulum als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.