Textos académicos sobre Diagnostik und Förderung

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Chancengleichheit für alle Kinder? Individuelle Förderung und Diagnostik im Anfangsunterricht der Grundschule

Autor:in: Lidija Filipovic (Autor)

Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos

Categoría: Trabajo Escrito , 2019 19 Páginas , Calificación: 1,7

No. de catálogo: 509237

Precio: US$ 16,99