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Publicación mundial de textos académicos
Textos académicos sobre didaktische Anätze
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Mehrsprachigkeit im schulischen Alltag. Fluch oder Segen?
Warum Mehrsprachigkeit im Bildungsinstitut Schule durchaus eine Bereicherung ist und nicht als Defizit angesehen werden sollte
Autor:in:
Esther Göllner (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2021 14 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
1182943
Precio:
US$ 16,99
