Textes scientifiques sur didaktische Phasen

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Unstrukturierte, teilformalisierte und reflektierte Beobachtung des Unterrichts zum Phasenmodell der Konflikteskalation nach Friedrich Glasl

Autor:in: Markus Hieber (Auteur)

Matière: Pédagogie - Pédagogie curative, Pédagogie spécialisée

Catégorie: Dossier / Travail , 2019 12 Pages , Note: 1,0

N° de catalogue: 496034

Prix: US$ 16,99