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Wissenschaftliche Texte zu  Emotionskontrolle

Emotionskontrolle bezeichnet die Fähigkeit, eigene Emotionen zu regulieren und zu steuern. Dieses Konzept wird in der Psychologie und Pädagogik verhandelt, insbesondere im Kontext von Lernen und Selbststeuerung. Emotionskontrolle ist eng mit der Selbstregulation und der emotionalen Intelligenz verbunden. Sie spielt eine wichtige Rolle in der Erwachsenenbildung und im schulischen Kontext.

2  Veröffentlichungen
  • Der Einfluss von Emotionen auf das kognitive Lernen in der Erwachsenenbildung
    Titel: Der Einfluss von Emotionen auf das kognitive Lernen in der Erwachsenenbildung
    Autor:in: Jörg Stifter (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Erwachsenenbildung
    Kategorie: Masterarbeit , 2022 75 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 1437834
    Preis: US$ 34,99
  • Integrationsmöglichkeiten für das Boxen im Schweizer Schulsport
    Titel: Integrationsmöglichkeiten für das Boxen im Schweizer Schulsport
    Autor:in: Stefan Käser (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Sport, Sportpädagogik
    Kategorie: Diplomarbeit , 2003 138 Seiten , Note: 6.0 Schweiz (entspricht 1.0)
    Katalognummer: 25523
    Preis: US$ 41,99

Die Emotionskontrolle ist ein zentrales Thema in der psychologischen Forschung, da sie eng mit der Selbstregulation und der emotionalen Intelligenz verbunden ist. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Selbstbestimmungstheorie oder das Modell der emotionalen Intelligenz, bieten einen Rahmen für das Verständnis von Emotionskontrolle. Die Frage, wie Emotionskontrolle entwickelt und gefördert werden kann, ist ein zentrales Thema in der Forschung. Durch die Analyse von Emotionskontrolle können neue Erkenntnisse über die Bedeutung von Selbststeuerung und emotionaler Intelligenz für das Lernen und Wohlbefinden gewonnen werden. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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