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Wissenschaftliche Texte zu  Erwartung-Wert-Theorie

Die Erwartung-Wert-Theorie ist ein Konzept, das in der Psychologie und Pädagogik verhandelt wird. Sie beschäftigt sich mit der Frage, wie Menschen ihre Ziele und Erwartungen bilden und wie diese ihre Motivation und ihr Verhalten beeinflussen. Die Theorie wird oft im Kontext von Lernmotivation und Lehr-Lern-Prozessen diskutiert. Sie ist eng mit der Frage verbunden, wie Menschen ihre Ziele setzen und verfolgen.

1  Veröffentlichungen
  • Abhandlung über Detlef Urhahnes "Sieben Arten der Lernmotivation. Ein Überblick über zentrale Forschungskonzepte" (2008)
    Titel: Abhandlung über Detlef Urhahnes
    Autor:in: Conni Endres (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung
    Kategorie: Hausarbeit , 2016 14 Seiten
    Katalognummer: 317412
    Preis: US$ 16,99

Die Erwartung-Wert-Theorie basiert auf der Annahme, dass Menschen ihre Handlungen und Entscheidungen auf der Grundlage ihrer Erwartungen und Werte treffen. Sie wird oft in Verbindung mit anderen Theorien wie der Selbstwirksamkeitstheorie oder der Attributionstheorie diskutiert. Die Theorie hat wichtige Implikationen für die Praxis, insbesondere im Bereich der Bildung und des Lernens. Sie kann helfen, die Motivation und das Engagement von Lernenden zu fördern, indem ihre Erwartungen und Werte berücksichtigt werden. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zur Erwartung-Wert-Theorie als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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