Die Gestaltung des Foreign Language Classrooms ist ein wichtiger Aspekt der Fremdsprachendidaktik, da sie direkt den Lernerfolg beeinflusst. Zentrale Theorien und Modelle, wie die kommunikative Methode oder der task-based Ansatz, spielen hierbei eine wichtige Rolle. Die Diskussion um den Foreign Language Classroom berührt auch Fragen der Kulturvermittlung und der Interkulturalität, da der Unterricht von Fremdsprachen nicht nur die Vermittlung von Sprachkenntnissen, sondern auch die Vermittlung von kulturellem Wissen und Verständnis umfasst. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Foreign Language Classroom als PDF und eBook, sowie viele auch als Print-on-Demand bei GRIN.