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Wissenschaftliche Texte zu  froggy

Der Begriff froggy bezieht sich auf eine Figur aus Kinderbüchern, insbesondere auf die Geschichte 'Froggy gets dressed' von Jonathan London. Im Kontext der Fremdsprachenvermittlung, speziell im Englischunterricht, wird froggy verwendet, um den Wortschatz zu erweitern und die Sprachproduktion zu fördern. Die Thematik umfasst auch die Förderung der oralen Sprachkompetenz und die Entwicklung von Theater- und Erzähltechniken.

5  Veröffentlichungen

Die Verwendung von froggy in der Pädagogik ermöglicht es, Kinder auf eine unterhaltsame Weise an die englische Sprache heranzuführen. Durch die Geschichte und die Figur des froggy können Lehrkräfte den Wortschatz der Schüler erweitern und ihre Fähigkeit zur oralen Sprachproduktion stärken. Im Bereich der Fremdsprachendidaktik und der Pädagogik gibt es verschiedene Ansätze und Methoden, um den Einsatz von Geschichten wie 'Froggy gets dressed' zu optimieren. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.