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Wissenschaftliche Texte zu  funktionale Fremdsprachigkeit

Die funktionale Fremdsprachigkeit bezeichnet die Fähigkeit, eine Fremdsprache in bestimmten Kontexten und Situationen effektiv zu verwenden. Dieses Konzept wird vor allem im Bereich der Sprachlehrforschung und -didaktik diskutiert. Funktionale Fremdsprachigkeit umfasst die kommunikative Kompetenz, die für erfolgreiche Interaktionen in einer Fremdsprache notwendig ist. Sie wird oft im Unterricht von Fremdsprachen wie Spanisch oder Englisch thematisiert.

2  Veröffentlichungen
  • Portfolio zum Unterrichtspraktikum im Fach Englisch
    Titel: Portfolio zum Unterrichtspraktikum im Fach Englisch
    Autor:in: B.A. Thomas Schulze (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Praktikumsbericht / -arbeit , 2014 54 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 284551
    Preis: US$ 21,99
  • Praktikumsarbeit funktionale Fremdsprachigkeit im Spanischunterricht
    Titel: Praktikumsarbeit funktionale Fremdsprachigkeit im Spanischunterricht
    Autor:in: Nora Schrader (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Spanisch
    Kategorie: Praktikumsbericht / -arbeit , 2015 16 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 436905
    Preis: US$ 16,99

Die funktionale Fremdsprachigkeit ist ein zentrales Konzept in der Sprachlehrforschung, da sie die Fähigkeit beschreibt, eine Fremdsprache in authentischen Kontexten anzuwenden. Im Bereich der Fremdsprachendidaktik gibt es verschiedene Ansätze und Methoden, um die funktionale Fremdsprachigkeit zu fördern, wie zum Beispiel kommunikative Unterrichtsmethoden oder projektorientierte Lernansätze. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, sowie viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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