Wissenschaftliche Texte zu Geflüchtete Kinder und Jugendliche

Geflüchtete Kinder und Jugendliche sind ein wichtiger Forschungsschwerpunkt in der Pädagogik und Psychologie. Hierbei wird insbesondere auf die besonderen Bedürfnisse und Herausforderungen dieser Gruppe eingegangen. Die Unterstützung und Förderung von traumatisierten Kindern und Jugendlichen steht im Fokus. Dieser Bereich ist eng mit der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Flüchtlingsforschung verbunden.

2 Veröffentlichungen

Traumatisierte Kinder und Jugendliche in der Schule. Was brauchen sie und wie können sie unterstützt werden?
Am Beispiel von zwei traumpädagogischen Konzepten

Autor:in: Anonym (Autor:in)

Fach: Soziale Arbeit / Sozialarbeit

Kategorie: Hausarbeit , 2019 18 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 536217

Preis: US$ 15,99
Wenn geflüchtete Kinder zum Opfer von Mobbing werden
Eine qualitativ-empirische Studie über Geflüchtete und ihre individuellen Erfahrungen mit dem Thema Mobbing

Autor:in: Marlene Sagur (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Allgemein

Kategorie: Bachelorarbeit , 2020 84 Seiten , Note: 1,3

Katalognummer: 984866

Preis: US$ 42,99

Die Unterstützung von Geflüchteten Kindern und Jugendlichen erfordert ein umfassendes Verständnis ihrer spezifischen Bedürfnisse und Erfahrungen. Zentrale Aspekte hierbei sind die Bewältigung von Traumata, die Förderung von Resilienz und die Schaffung sicherer und unterstützender Umgebungen. In der wissenschaftlichen Diskussion werden verschiedene Ansätze und Modelle zur Unterstützung von Geflüchteten Kindern und Jugendlichen diskutiert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.