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Wissenschaftliche Texte zu  Geschichtsschulbuch

5  Veröffentlichungen
  • "Europa - Unsere Geschichte": Kann die deutsch-polnische Schulbuchreihe nationale Einseitigkeiten im Geschichtsunterricht überwinden?
    Titel: "Europa - Unsere Geschichte": Kann die deutsch-polnische Schulbuchreihe nationale Einseitigkeiten im Geschichtsunterricht überwinden?
    Autor:in: Christian Macho (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Hausarbeit , 2021 25 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 1133556
    Preis: US$ 18,99
  • Die Darstellung des Nationalsozialismus im Geschichtsschulbuch, Schulbuchanalyse: DDR/BRD
    Titel: Die Darstellung des Nationalsozialismus im Geschichtsschulbuch, Schulbuchanalyse: DDR/BRD
    Autor:in: Katharina Götz (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Examensarbeit , 2012 145 Seiten , Note: 13 Punkte
    Katalognummer: 210290
    Preis: US$ 42,99
  • Reflektiertes Geschichtsbewusstseins von Schülerinnen und Schülern durch Multiperspektivität in Geschichtsschulbüchern. Eine kritische Analyse von "Menschen, Zeiten, Räume 2 (2012)"
    Titel: Reflektiertes Geschichtsbewusstseins von Schülerinnen und Schülern durch Multiperspektivität in Geschichtsschulbüchern. Eine kritische Analyse von "Menschen, Zeiten, Räume 2 (2012)"
    Autor:in: Sophia Reiswich (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Akademische Arbeit , 2020 17 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1039522
    Preis: US$ 16,99
  • Vergleich zweier Schulbuchkapitel zur Jugend in der DDR und BRD. Ideale Unterrichtsgrundlage oder schulisches Medium mit untragbaren Mängeln?
    Titel: Vergleich zweier Schulbuchkapitel zur Jugend in der DDR und BRD. Ideale Unterrichtsgrundlage oder schulisches Medium mit untragbaren Mängeln?
    Autor:in: Bachelor of Arts, Diplomierter Fachlehrer Nico Schloß (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2018 27 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 416700
    Preis: US$ 18,99
  • Wird in Schulbüchern ein adäquates Geschichtsbild zum Pilgertum im Mittelalter für das gesteuerte historische Lernen vermittelt?
    Untersuchung eines Schulbuchkapitels zum Pilgertum mit Verbesserungsvorschlägen
    Titel: Wird in Schulbüchern ein adäquates Geschichtsbild zum Pilgertum im Mittelalter für das gesteuerte historische Lernen vermittelt?
    Autor:in: Bachelor of Arts, Diplomierter Fachlehrer Nico Schloß (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Unterrichtsvorbereitung allgemein
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2018 13 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 417289
    Preis: US$ 16,99
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